سلام و عرض ادب
توانایی های درک شنیداری باید در سال های اولیه رشد ایجاد شود.
مهارت های درک شنیداری شامل :
آگاهی واجی ، تمیز شنیداری ، حافظه ی شنیداری ،توالی شنیداری وترکیب شنیداری است.
آگاهی واجی:
توانایی تشخیص این که واژه هایی که می شنویم از ترکیب صداهای منفرد ساخته شده اند.
تمایز شنیداری:
توانایی باز شناسی تفاوت بین صداها ی واجی وتشخیص کلمات همانند ومتفاوت .( مثلا شیر و سیر )
حافظه شنیداری :
توانایی ذخیره کردن ویاد آوری مطالبی که فرد می شنود.
توالی شنیداری:
توانایی به خاطر سپاری ترتیب واحدها در یک فهرست متوالی.
ترکیب شنیداری :
توانایی ترکیب عناصر آوایی منفرد یا واج ها به صورت یک کلمه کامل.
درک شنیداری از جمله مفاهیمی هستند در مورد کودکان با نیاز های ویژه ی یادگیری بسیار بکار برده می شوند.
این اصطلاحات به همراه حافظه ، توجه ، تمرکز و … عوامل دخیل در اختلالات ویژه ی یادگیری هستند.
درک به معنی شناخت اطلاعات حسی است ، یا مکانیسمی است که به وسیله ی آن مغز به دوراز تحریک حسی به عمل شناختی و مفهوم سازی می پردازد .
درک شنیدارى یک مهارت آموختنی است به این معنی که آموزش ،رابطه مستقیم با مهارتهای ادراکی کودک دارد.
درک شنیدارى یکی از مراحل رشد زبان است .
